Сегодня в здании медицинского колледжа имени Башларова царило особенное оживление. А как же иначе? Первый учебный день нового семестра всегда дарит ощущение легкого волнения. Ведь впереди – новое, еще не изученное, неизведанное и безусловно, очень интересное, а главное важное.
Студенты в этот понедельник проснулись рано. Белые халаты и колпаки отглажены, конечно же, заблаговременно с вечера. Но вдруг что забылось?
Проверить не мешает. Будущий медицинский работник обязан быть собран и подготовлен на все 100.
Ближе к 8 часам по ступеням ко входу в колледж уже поднимаются первые учащиеся, а также преподаватели. И те и другие успели соскучиться по учебному процессу за время зимних каникул, и теперь торопятся попасть в знакомые, родные стены.
В 9:30 в аудиториях уже висит академическое спокойствие. Изучение медицины требует большого сосредоточения ума. Молодые люди за партами осознают ответственность, которую возлагает на них профессия Медицинского работника. И потому стремятся получить максимум знаний от профессоров. Скажем уверенно, им это удается.
Вот здесь фельдшеры – изучают азы фармакологии. А там, на другом этаже, сейчас будущие медсестры постигают теорию сестринского дела. А вот тут первокурсники на паре по русскому языку записывают за преподавателем
правила синтаксиса. Лица серьезны. В любой момент может быть диктант и проверка грамотности. А как же? Общеобразовательные предметы никто не отменял. И даже в первый учебный день никто не рассчитывает на поблажки, время здесь оценивают очень высоко.
Шумно может быть только на практических занятиях, да и шум этот – рабочий.
Семинары проводятся в маленьких группах, подход практически индивидуальный: педагоги успевают не только опросить каждого, но и построить алгоритм постоянного повторения пройденного материала.
Повторение, как говорится, мать учения.
На переменах коридоры заполняются радостным весельем и удовольствием, с которым друзья встречаются, обнимаются, общаются, обсуждают планы в перерывах между поиском нужного класса для очередной пары. Этот юношеский задор невероятно заразителен, он передается всем окружающим, в том числе и преподавателям, несмотря на то, что они спешат подготовиться к паре следующего курса и им не всегда до разговоров.
День проходит своим чередом, часы отсчитывают минуту за минутой, а вокруг кипит, бурлит учебный поток. К концу третьей пары утреннее оживление сменяется рабочим сосредоточенным спокойствием. Скоро прозвенит последний на сегодня звонок, студенты группками, «стайками», выпорхнут из главных дверей колледжа, понесутся по домам разбирать новые домашние задания, осваивать свежий учебный материал. Преподаватели разбредутся по кафедрам, чтобы подготовить интересные наглядные пособия, собрать кучу фактов по своему предмету, обсудить с коллегами текущие проблемы.
А завтра с еще большим энтузиазмом и те и другие будут все вместе грызть гранит науки, постигать, как это сложно, но увлекательно, опасно, и в тоже
Время прекрасно - быть медицинским работником и помогать людям поправлять здоровье.
